在香港的教育領域，STEM教育已經在小學甚至幼稚園進行推廣。因此，很多人自然會認為高年級的小學生普遍對STEM有一定的學習經驗和知識。然而，對於基層家庭的孩子來說，他們不僅無法承擔昂貴的課程費用，而且缺乏電腦和網絡設施，學習STEM的機會仍然像是一個遙不可及且陌生的夢想。
小南是本機構學童課餘託管服務部的六年級學生，他對電腦有著濃厚的興趣，但因為家庭經濟困難，他不敢向家人提出參加付費STEM課程的要求。
當學童課餘託管服務部的姑娘邀請他參加由香港社會服務聯會組織的「Micro: bit機器人創意大挑戰訓練計劃」時，他馬上欣然點頭答應，卻停頓了一下，問道：「但是需要付費嗎？我們家沒有電腦......」
賦予機會 帶來希望
幸運的是，由瑞銀國際贊助的這個計劃讓小南和其他11名基層家庭的孩子可以在半年的時間內，免費參加20小時的STEM活動。包括一系列關於編程和製作機器人的課程，以及Micro:bit機器人創意比賽的賽前訓練，並且還提供了電腦設備等等。
在每次課程前，小南都會提前半小時進行準備和複習。他的努力換來了比賽中的優秀成績，成功獲得優異獎並成功入圍個人賽和團體賽。
「我非常感謝社工和導師，在訓練和比賽期間，他們一直在幫助和鼓勵我們，讓我們能夠將學到的編程技能和自己的創意結合在一起，製作出一支會跳舞、會發出聲音、會發出光的機器人。」此次機會，讓小南成為一個起步，在將來他希望修讀電腦科技課程，成功出色的科技員，更希望有機會幫助有需要的人。
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